3月29日，医技学院全体教师和部分学生代表，来到学院农场实践基地，认领了自己的“责任田”，拿起锄头躬身耕地。

   劳动中，师生们挖沟起垄，种植花卉和蔬菜。从辨识种子到了解苗种的特性，从挖沟起垄到具体的栽种，虽然刚开始不少师生对干农活不在行，你一铲子深我一铲子浅，但大家都热情满满，欢声笑语，边干边学，互动交流。和煦的春风中弥漫泥土的芬芳，汗珠里闪耀着劳动的光辉，经过一下午师生们的齐心协力，一垄垄的苗种，承载着收获的希望，包裹着汗水和泥土，激发起这个春天生命的活力。

   劳动铸就未来，劳动铸就中国梦。习近平总书记在全国教育大会上强调要加强“五育”教育，他提出：“劳可以树德，可以增智，可以健体，可以育美” 。医学技术学院积极响应学院号召，走出校园，来到田间，贯通第一课堂与第二课堂的劳动教育模式，耕读教育有力地帮助师生树立劳动观念，更加深刻地领悟劳动内涵：对于老师而言，以身示范，引导学生走进自然、敬畏生命、热爱劳动，以劳动为基点涵养奋斗幸福的理想与情怀。对于受教育的学生来讲，劳动教育可以提高学生们的生活技能和能力，为将来走向社会，打下重要的技能根基。劳动教育可以提升师生们的奋斗意识、珍惜意识、节俭意识，深刻体味到劳动的价值和效应，共促真正的精神成长，这正是一堂生动有趣的师生耕读教育“大思政课”。（文/董玉珺 图/吉晨）/编辑 蒙姝煜