近日，由学生工作部（处）主办的“阳光护航”心理健康教育主题月临近尾声。医学技术学院以“积极进取，幸福人生”为主题，历时近一个月，秉持服务师生的宗旨，多角度、多群体、分层次、全方位进行活动方案设计，主要开展了心理健康教育主题班会，滋养心灵电影沙龙，阳光心理趣味运动会、心理健康知识科普讲座、和学院心理情景剧大赛，心理手语操比赛及心漫画等活动。

多角度开展，调动学生主观能动性。从学生中来，到学生中去，心理健康教育的对象是学生，提升学生自身的心理调适能力是提高学生心理健康素养的长久之计。为此，医技学院通过开展线上问卷调查形式向全院师生征集心理健康教育的有关知识，让同学们通过对心理健康教育的自我思考达到自我需求的目的。

体验是最好的学习，医技学院于5月19日开展“心灵相约·与健康同行”户外心理趣味运动会，既通过活动展现我院学生的青春风采，也为学生提供了一个释放心理压力和发挥智慧的舞台，在一定程度上提高了学生的心理健康和人际协作能力。学院以这种方式贴近学生，而灵活方便的活动样式让更多的同学可以了解心理健康，打开自我，积极参与课余活动舒缓心理压力。

文学创作不仅是内省与反思的输出，也是宣泄压力的方式之一。通过参加校园心理情景剧大赛和心理健康手语操比赛，让同学们能够静心思考，透过对生活的观察和对自身的反思，传递感悟，分享成长，用自身的力量鼓励他人。最终，我院心理情景剧“手机综合症”获得一等奖；心理手语操“送你一朵小红花”获得三等奖；心漫画创作大赛更是取得两个优秀奖和一个二等奖的优异成绩。

多群体关注，重视研究生心理健康。为了更好地帮助学生提高心理健康素养，帮助同学们纾解压力，调整心态，本月学院主题活动月更是以班级为单位特别开展心理电影沙龙，通过真人传记故事《美丽心灵》中所描写的故事，让同学们去相信“只要有爱，就可跨越一切门槛”，同时开展“心健康，心梦想”的主题班会，全院学生积极参与，踊跃发表会后感悟，在全院师生中受到广泛好评。

分层次促进，提高工作队伍心理素养。学生心理健康教育的开展需要学院辅导员、班级心理委员和寝室长三方协同合作，改善其本身的心理健康素质是做好进一步工作的基础，为此，医技学院针对学生心理骨干和学院辅导员开展“以爱之名·启迪心灵”的朋辈心理辅导培训讲座，在提高其工作技能的同时，提升其自身心理健康素养。

全方位动员，让幸福心理走进校园。5月以来，医技学院发布心理健康调查问卷800余份，收回663份，回收有效率约为83%，通过问卷调查形式，间接的展现了目前我院学生对于心理健康教育的潜在需求，以每周一次的心理主题班会和心理电影沙龙，加强学生对心理健康的重视，透过心理情景剧和心理手语操比赛，更是借助学生自身透过舞台表现形式展现出目前学生的心理关注点和突破点，从认知、情感、技能等多个层面为学生的心理健康保驾护航。

在此基础上，医技学院也将不断探索更有效的心理健康教育方式，和学院一起为提高学生的心理健康素养不断努力。